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Chiharu Shiota _Artistas para inspirarse
Su obra, en palabras de David Luna, es un nudo de neuronas arrebatadas, algo que recuerda a la exploración física de una mente onírica. Un trabajo que hurga con hilos y objetos en las heridas de la memoria y del olvido.
Entrevista a Siro López
Considero que toda definición sobre la infancia debilita su ser en expansión. Siempre he creído que, en nuestro interior, en mi caso concreto, habita un niño, una mujer y un anciano. De cómo nos relacionamos con ellos nos define como personas y como sociedad.
Déjame que te cuente
Los senderos que transitamos a lo largo de nuestra vida están marcados y condicionados por personas que se convierten en referentes que nos ayudan a caminar con mayor seguridad y destreza, generalmente, afines a nuestra profesión. Los cimientos de la educación, entre otras disciplinas, están fuertemente vinculados a las maestras vitales, mujeres que, sin saberlo, han allanado el camino que hoy recorremos y que merecen ser leídas y recordadas, como un eco en el tiempo.
Descubrimientos durante el confinamiento
Miramos hacia este año tan diferente y preguntamos a niñas y niños qué cosas han descubierto durante el confinamiento y cuáles les gustaría seguir haciendo.
3 ideas para potenciar la inclusión desde la asamblea
Rituales de la asamblea que ayudan a que cada participante se sienta incluido, presente, importante.
Entrevista a Alicia Vallejo
La educación requiere «Aprehender con nuestras manos, corazón y sentidos el mundo al que hemos llegado para ir dando respuesta a ¿Quién soy? ¿dónde estoy? ¿con quién estoy?¿qué podemos hacer juntos?»
La huella en el tiempo. Necesitamos científicos.
La educación es una ciencia viva y en continuo cambio. La fiabilidad de
determinadas metodologías o herramientas suele ser cuestionada por un motivo fundamental: la falta de evidencias que avalen su valía e impacto positivo en el aula. Los profesionales de la educación deben entender la importancia de dejar huella, no solo en el corazón de sus estudiantes, sino en la propia disciplina que están ejercitando.
La importancia de ponernos límites
Al final de cada jornada, ¿quiero sentirme satisfecho con mi trabajo?
Entrevista a Nélida Zaitegi
Si educar es preparar para una vida digna de ser vivida, o una buena vida, tenemos que preguntarnos a qué retos se ha de enfrentar esta generación y qué necesita para hacerlo con éxito.
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